美德声胰酪大豆胨液体培养基
产品概述
胰酪大豆胨液体培养基是一种通用型营养液体培养基,由酪蛋白胰酶消化物和大豆木瓜蛋白酶消化物提供氨基酸、氮源、碳源、维生素与矿物质,适用于临床标本、环境来源样本及其他材料中多种微生物的分离与培养。该培养基配方与USP、EP、JP协调方法保持一致,可用于无菌检验以及非无菌产品的微生物检验,是微生物实验室日常使用频率较高的基础培养基之一。
从方法原理来看,两种蛋白胨消化物为微生物生长提供丰富的营养基础,氯化钠维持培养基的渗透压平衡,磷酸氢二钾作为缓冲剂稳定培养过程中的酸碱度,一水葡萄糖则作为能量来源支持菌体繁殖。培养基终pH为7.3±0.2,能够同时支持苛养菌与非苛养菌的生长,包括细菌与真菌。临床微生物学中,该培养基可作为诊断的辅助手段,培养结果需结合进一步试验才能完成病原体的鉴定。
该产品除常规脱水培养基、瓶装与管装规格外,还提供三层包装并经伽马射线辐照的即用型瓶装规格,便于在洁净区及受限区域直接使用,并可用于制药行业的无菌工艺模拟(培养基灌装试验)。同时,该培养基被临床和实验室标准协会推荐用于抗菌药物敏感性试验的接种菌液制备,可衔接药敏检测流程。每批产品均按标准菌株进行生长性能验证,并随附相应的检验报告。
产品特点
✓营养谱宽,酪蛋白胰酶消化物与大豆木瓜蛋白酶消化物构成双重蛋白胨体系,为苛养菌与非苛养菌提供氨基酸、氮源、碳源、维生素与矿物质
✓符合USP、EP、JP协调方法对无菌检验和非无菌产品微生物检验的要求,可用于药品与生物制品的微生物质量控制
✓被临床和实验室标准协会推荐用于抗菌药物敏感性试验的接种菌液制备,与药敏检测流程衔接顺畅
✓提供三层包装并经伽马射线辐照的瓶装规格,可直接进入洁净区与受限区域使用,减少现场配制环节
✓采用金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、枯草芽孢杆菌、鼠伤寒沙门氏菌、产孢梭菌、白色念珠菌与巴西曲霉等标准菌株进行生长性能验证
✓结果判读直观,以浊度或菌膜形成提示微生物生长,必要时转种适宜固体培养基即可完成菌落鉴定
✓配方稳定,终pH7.3±0.2,缓冲体系与渗透压平衡设计可支持18-24小时至5天等不同培养周期
技术参数
✓产品名称:胰酪大豆胨液体培养基
✓产品编号:610053 / 6100535
✓典型配方(g/L):酪蛋白胰酶消化物17.0;大豆木瓜蛋白酶消化物3.0;氯化钠5.0;磷酸氢二钾2.5;一水葡萄糖2.5
✓终pH:7.3±0.2
✓脱水培养基外观:自由流动、均匀、浅米色
✓制备后培养基外观:澄清至极微乳光,浅琥珀色至琥珀色
✓培养条件:临床标本35±2℃培养18-24小时;细菌30-35℃培养18-72小时;真菌20-25℃培养至多5天;无菌检验20-25℃培养14天
✓有效期:瓶装与管装培养基2年;脱水培养基4年
✓脱水培养基用量:30.0g粉末溶于1L蒸馏水或去离子水
✓质量控制:采用的标准菌株包括金黄色葡萄球菌ATCC6538、金黄色葡萄球菌ATCC25923、大肠埃希菌ATCC8739、大肠埃希菌ATCC25922、铜绿假单胞菌ATCC9027、枯草芽孢杆菌ATCC6633、鼠伤寒沙门氏菌ATCC14028、产孢梭菌ATCC11437、白色念珠菌ATCC10231与巴西曲霉ATCC16404,接种量不超过100CFU,均要求生长良好;具体批次结果以随附的检验报告为准
适用场景
✓临床微生物实验室对临床标本进行增菌、分离与培养,作为病原学诊断的辅助手段
✓制药与生物制品企业的无菌检验、非无菌产品微生物计数及特定菌检验
✓无菌工艺模拟(培养基灌装试验),采用先在20-25℃培养7天、再于30-35℃培养7天的两段培养方式
✓环境监测样本、原辅料、水质等环境来源材料的微生物检测与菌种分离
✓抗菌药物敏感性试验中接种菌液的制备,配合药敏试验流程使用
✓科研院所与教学实验室的常规菌种培养、复苏与短期保藏
使用方法
✓脱水培养基配制:称取30.0g粉末,悬浮于1L蒸馏水或去离子水中,充分混匀;加热至充分溶解后,于121℃高压灭菌15分钟;混匀后分装至无菌终容器中备用
✓临床微生物学使用:用临床标本或固体培养基过夜培养的少量菌落直接接种培养基,通常于35±2℃培养18-24小时
✓工业微生物学使用:将待测样品或材料接种至培养基中,细菌于30-35℃培养18-72小时,真菌于20-25℃培养至多5天
✓无菌检验:按供试品的类型和体积选择薄膜过滤法或直接接种法,薄膜过滤可使用适宜稀释液;直接接种时建议样品与培养基的体积比不低于1:10,于20-25℃培养14天
✓培养基灌装试验:先在20-25℃培养7天,再于30-35℃继续培养7天
✓培养期间轻微旋松容器盖以保证充分通气;严格厌氧菌的培养应改用流体巯基乙酸培养基
注意事项
✓标本应在急性期、抗菌治疗前(条件允许时)采集,并尽快送检,遵循临床标本采集、运输与保存的规范操作
✓培养后与未接种对照相比出现浊度或菌膜形成,提示微生物生长,应转种适宜固体培养基进行菌落鉴定
✓若供试品本身使培养基浑浊而无法目视判读,应转种新鲜培养基或适宜固体培养基,确认浊度是否由样品本身造成
✓结果无效可能由标本质量不佳、采样不当、运输或实验室处理不当以及检测技术本身的局限造成,操作者应事先理解操作原理与性能局限,以避免操作失误